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关于转发《上海市语言文字工作委员会关于印发〈上海市公共场所中文名称英译基本规则〉的通知》的通知
徐汇区迎接教育部、国家语委城市语言文字工作评估实施方案
徐汇区2003—2005年语言文字工作规划
关于在本区学校系统内试行《第一批异形词整理表》的通知
 
 
 

2017年徐汇区语言文字工作要点
2017-03-22  作者(来源):[暂无]

2017年徐汇区语言文字工作要点

 

2017年徐汇区语言文字工作坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实国家和上海市中长期教育及语言文字事业改革发展规划纲要和“十三五”规划,大力推广和规范使用国家通用语言文字,进一步加强公共场所中外文规范管理,全面提高市民语言文字应用能力和文化素养,传承弘扬中华优秀传统文化,科学保护上海地方语言资源,努力构建和谐的社会语言生活。

一、贯彻规划纲要,依法加强管理

1.开展《国家语言文字事业“十三五”发展规划》和《上海市语言文字事业改革和发展“十三五”规划》的学习和贯彻落实工作。制定实施我区语言文字事业“十三五”发展规划。

2.根据市教委、市教育督导室《关于印发<上海市区县语言文字工作督导评估指标>的通知》(沪教委督〔2016〕13号)要求,积极开展区县政府依法履行职责的综合督政迎检自查等工作。

3.继续推进公共场所语言文字应用监督监测工作。加强《上海市公共场所外国文字使用规定》等规章、文件的宣传力度,提高社会知晓率。依托大学生志愿者、社区监测员等人员队伍,积极开展公共场所中外文规范使用的监督服务工作。继续推进高中生“啄木鸟”语言文字检查社会实践活动。协调城管等语言文字执法部门,开展重点区域语言文字使用不规范情况的督促整改工作,努力形成“语委牵头、条块结合、专家和志愿者共同参与”的联动监管机制。

4.推进语言文字规范化达标评估工作。修订徐汇区语言文字规范化示范校创建活动指标细则,开展新一轮区级语言文字规范化示范校创建活动,推进学校语言文字工作水平的提升。探索语言文字属地化管理机制,依据《上海市语言文字事业改革和发展“十三五”规划》要求,启动街镇语言文字工作评估活动

二、推进诵读行动,弘扬优秀文化

5.推进未成年人中华经典诵写讲行动继续结合未成年人思想道德建设工作,组织开展中小学生中华经典诵写讲活动。指导各类学校加强经典诵读和规范汉字书写教育,深入开展中华经典诵写讲的社团活动,积极探索以中华经典诵读、书写教育为基础的诵写讲教育方法。

6.通过区年度“中华诵”比赛等平台,组织开展面向社会各类人员的经典诵读活动,扩大诵读活动社会参与面和影响力,传承和发扬中华优秀传统文化。

7.开展经典诵读培训活动。继续面向教师、公务员、社区居民等群体开展培训、讲座等宣传活动,提升各类人员的语言应用能力。举办教师诵读指导活动,加强经典诵读骨干教师队伍建设。

8.通过年度“魅力汉语”比赛、陈伯吹儿童文学经典诵读活动、“古诗文大会”、“诗词大会”等活动,搭建中小学生中华经典诵写讲实践和展示平台。继续组织开展“汉字听写大会”等文化传承活动。积极参与“上海市学生语言文字应用能力展示活动”等语言文字教育类的相关市级活动。

三、结合“全民阅读”,推进“书香校园”活动

9.推进“书香校园”建设工作。指导相关学校开展市级“书香校园”基地学校验收准备工作,以点带面,优化学校的阅读环境。搭建学生阅读习惯养成与阅读活动推广平台,引导学生养成阅读爱好和习惯。

10.开展教职员工阅读推广活动。继续与区教育工会结合社会主义核心价值观教育的推进,联合开展教职员工阅读活动,举办“阅读·悦读”读书分享活动。

11.积极参与市“阅读点亮人生”系列阅读推广活动。对接上海教育博览会和学校美育工作,组织基地学校参与优秀阅读案例征集与优秀书目荐读活动,组织中小学生参加“阅读小达人”在线阅读推广等活动。

四、加强宣传教育,提高社会规范意识

12.组织开展第20届全国推普宣传周活动。结合语言文字法律法规、语言文字事业“十三五”规划等内容,开展形式多样的社会宣传活动,协调各相关单位及街镇结合各自工作特点,开展宣传教育活动,努力营造语言文字规范化宣传氛围。

13.开展各类群众性宣传教育活动。继续与相关街镇联合举办市民诗歌节、家庭讲故事等赛事活动,不断提高各界人士语言文字规范意识和应用水平。继续联合相关机构开展区少儿口语能力系列活动,提高在校学生的语言文字应用能力。

五、推进水平测试,提升人员应用水平

14.开展2017年中等职业学校学生普通话水平培训测试工作。指导辖区内7所中职学校加强普通话教学指导,确保参测率、巩固合格率。通过举办区中职学生说话和朗诵专项比赛等手段,推进各学校的测前培训工作。协调相关学校加强测试站建设。做好2018年度中职学生测试预算工作。

15.稳步推进汉字应用水平测试工作。结合教师职务培训活动,做好测前培训工作,以测试为手段,提升参测教师的语言文字规范意识和汉字应用能力。

六、保护语言资源,传承地方语言文化

16.继续推进上海地方语言文化进校园活动。指导相关学校积极开展沪语类文化传承活动。开展沪语师资培训活动。探索科学保护地方语言资源的方法和途径。

17.推进幼儿园上海话教育体验活动试点工作。根据市语协工作部署继续推进体验活动的开展,将方言的传承融入幼儿生活、游戏,推广试点园工作经验,更好发挥家庭在方言习得的中的重要作用。

 

 

 

 

 


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